Top.Mail.Ru
 

Как выбрать производителя школьного оборудования

При выборе поставщика школьного оборудования нужно руководствоваться действующими государственными нормативами и регламентами. По законодательству, приобретение школьного технического и другого оснащения регламентируется федеральными законами 44-ФЗ, 223-ФЗ, Приказом Минобразования № 805 от 6 сентября 2022 г. Разберемся, как найти надежного производителя, который действует в соответствии с текущими законодательными нормами и предлагает качественное оборудование.


Ссылка на изображение: https://labkabinet.ru/product/lm_nabory_oge_gia_lm_po_fizike_1_8_v_lotkakh_bez_stoyki/

Особенности закупок

Закупки оборудования для школы подразделяются на две большие группы:

  1. Закрытые. В торгах принимают участие только специально допущенные поставщики, деятельность которых соответствует установленным требованиям и согласована с ФАС РФ.

  2. Открытые. Подразделяются на конкурентные (проходящие на конкурсной основе) и неконкурентные (когда закупка производится у одного поставщика). В первом случае закупки представляют собой запросы котировок, предложений, электронные аукционы и конкурсы. Как правило, в тендерах такого типа побеждает поставщик, предлагающий продукцию по наименьшей стоимости. При этом качество товара может не соответствовать нужным требованиям. Администрация школы может внести пункт в закупочную документацию, который отдельно оговаривает критерии качества поставляемого оборудования.

Неизвестно, кто выиграет торги и победит в конкурсе. Как бы подробно ни была составлена документация, всегда есть шанс, что придется работать с недобросовестным производителем и поставщиком, который по бросовой стоимости предлагает устаревшее или некачественное оборудование. Целесообразно сотрудничать напрямую с проверенными и надежными производителями, которые хорошо себя зарекомендовали на рынке и предлагают современную продукцию по выгодной стоимости.

На что обращать внимание при приобретении оборудования для школы

Эксперты рекомендуют руководствоваться следующими критериями при выборе производителя:

  • соответствие товара государственным стандартам. Продукция должна быть сертифицирована и разрешена к использованию в школьных учреждениях;

  • безопасность. Мебель, техника, пособия, стенды, цифровые лаборатории, дидактические материалы и пособия не должны представлять опасности для детей и педагогов. Важно, чтобы оборудование было произведено из безопасных материалов, не выделяющих в процессе хранения и эксплуатации токсичных и вредных веществ и отвечающих требованиям пожарной безопасности;

  • надежность. Производитель должен давать гарантию на свой товар, производить гарантийный ремонт или замену вышедшего из строя оборудования. Хорошо, если осуществляется постгарантийное обслуживание, а специалисты консультируют покупателей по вопросам эксплуатации и настроек техники;

  • ассортимент. Желательно приобретать оборудование у поставщиков, в каталоге которых представлен широкий выбор оснащения. Это позволит подобрать вариант, полностью соответствующий потребностям конкретной школы.

Освоение оборудования не должно отнимать много времени у педагога, отталкивать своей сложностью учеников. К каждому виду оснащения должна прилагаться инструкция с подробным описанием вариантов эксплуатации.

Лаборатория школьного оборудования предлагает большой ассортимент средств технического оснащения, пособий, методического сопровождения. Можно приобрести наборы для сдачи ОГЭ (ГИА), ЕГЭ по физике и химии, полностью оборудовать предметные классы по биологии, математике, информатике, физике, химии и т.п. Школьное оборудование соответствует нормативам ФГОС.


Я сотрудник Я абитуриент Я студент