Информационная помощь Администратора портала Информационная помощь Администратора портала
Информационная поддержка — сюда относится всё, что связано с содержанием сайта: контент, графика, наполнение.

Дистанционное обучение в высшем образовании


Более века дистанционное обучение в высшем образовании постоянно развивалось - как на практике, так и в определении этого термина. Как и во многих других академических сферах, которые все еще находятся в стадии разработки, ведутся споры не только об определении, но и о самих словах «дистанция» и «обучение». Хотя нет единого органа, который мог бы решать этот вопрос, обзор некоторых хорошо изученных определений дает некоторые общие концепции.

В середине 1990-х годов Министерство образования США провело два исследования, в которых подсчитывались количество учебных заведений США, предлагающих курсы дистанционного обучения (например, в России Гуманитарно Технический Колледж предлагает дистанционное обучение с нуля), количество курсов, которые они предлагали, и количество студентов, обслуживаемых этими курсами. В исследованиях дистанционное образование определялось как «обучение или учебные курсы, проводимые в удаленных (за пределами кампуса) местах с помощью аудио, видео (в прямом эфире или в записи) или компьютерных технологий» (Льюис, Фаррис и Левин, стр.2). Чтобы получить точный подсчет, Министерство образования перечислило, что следует и не следует считать дистанционным образованием. Например, они попросили не включать курсы, преподаваемые преподавателями, выезжающими на удаленный объект.

В конце 1990-х годов Американская ассоциация университетских профессоров обратилась к быстрому внедрению дистанционного обучения в своем Заявлении о дистанционном образовании. В этом документе дистанционное образование (или дистанционное обучение) определяется как образование, в котором «учитель и ученик разделены географически, так что личное общение отсутствует; вместо этого общение осуществляется одним или несколькими технологическими средствами, чаще всего электронными (интерактивными). телевидение, спутниковое телевидение, компьютеры и т.п.)» (веб-сайт American Association of University Professors).

Также в конце 1990-х годов Западный кооператив образовательных телекоммуникаций (WCET) разработал публикацию под названием «Руководство для дистанционного обучения», чтобы помочь учащимся успешно находить и проходить дистанционные курсы. Авторы искали определение, которое не фокусировалось на технологиях и которое было бы легко понять любому: «Возможно, самое простое определение состоит в том, что дистанционное обучение имеет место, когда преподаватель и ученик находятся не в одной комнате, а вместо этого находятся на расстоянии друг от друга. "(Connick, стр. 3).

Эти определения объединяют три основных понятия:

  • Образование. В настоящее время проводится курс обучения, включающий как преподавание, так и обучение.

  • Преодоление барьеров места и / или времени. Учителя и ученики обычно встречаются в назначенном месте в назначенное время, чтобы продолжить курс обучения. Изначально дистанционное обучение было разработано для преодоления трудностей учителей и учащихся, находящихся в разных географических точках. В последнее время дистанционное обучение также может быть полезным для тех, кто находится в одном месте, но предпочитает не встречаться в одно и то же время.

  • Инструмент используется для облегчения обучения. Чтобы преодолеть расстояние между местом или временем, используется какая-то технология для общения между учителем и учеником. Первоначально для их соединения использовались ручка, бумага и почтовая служба. Поскольку технологии электронной связи (аудио, видео и данные) стали легко доступными для учащихся, они стали использоваться все чаще.

Связанные термины и концепции

Хотя термин «дистанционное обучение» широко используется, быстрое развитие коммуникационных технологий в конце 1990-х - начале 2000-х годов привело к появлению множества вариаций на эту тему. Чтобы понять дистанционное обучение, полезно изучить другие тесно связанные термины и концепции.

Заочное обучение. Первоначальная форма дистанционного обучения, заочное обучение, предполагает обмен письменным словом на бумаге между учителем и учеником. Совершенствование транспортных технологий (например, поездов, грузовиков, самолетов) помогло почтовой службе сделать этот метод обучения все более жизнеспособным.

Дистанционное обучение. Те, кто хочет сосредоточить внимание на ученике как на центре учебного процесса, предпочитают использовать слово «обучение». Другие настаивают на том, что высшее учебное заведение не может заставить кого-то учиться, и что деятельность, предпринимаемая учреждением, - это образование, а не обучение.

Распределенное образование. Поскольку электронные технологии стали больше помогать преодолевать барьеры времени, а не просто расстояния, некоторые считали, что упор на расстояние изжил себя. В распределенном образовании образование доступно (или «распределено») в любом месте в любое время. Часто предлагается сочетание технологий, включая очное обучение.

Гибридные классы. В этих курсах используется сочетание дистанционного обучения и очных занятий. Например, группа учащихся в классе биологии может встретиться лицом к лицу для выполнения лабораторных работ, но оставшаяся часть обучения может быть предложена через телевизор или компьютер.

Открытое обучение. Это термин для обозначения дистанционного обучения, обычно используемый в странах Британского Содружества. Термин происходит от Открытого университета Соединенного Королевства. Чтобы помочь тем, кто не имеет права посещать избранные британские университеты, Открытый университет в 1960-х годах начал предлагать занятия с использованием письменных материалов, телевизионных программ и местных наставников. Открытые университеты распространились по странам Содружества и обслуживают миллионы студентов по всему миру.

Онлайн обучение. Дистанционное обучение, при котором большая часть обучения предлагается через компьютер и Интернет, называется онлайн-обучением.

Электронное обучение. Набирая популярность в начале 2000-х годов, термин «электронное обучение» относится к любому обучению с помощью электроники, но чаще всего ассоциируется с обучением, предлагаемым через компьютер и Интернет.

Использованные источники

  1. Distance Learning in Higher Education. URL:education.stateuniversity.com/pages/1917/Distance-Learning-in-Higher-Education.html

  2. Курсы на базе колледжа. Гуманитарно Технический Колледж. Курсы, обучение, аттестация. URL:collegegt.ru

Авторизация
Забыли свой пароль?